他是同学眼中的“大神”, 他是妈妈眼中的“懒娃娃”, 初一遇到剑桥科学家, 从此点燃了他的“剑桥梦”。 他如何闯关夺隘,成功圆梦? 他又倚仗什么,在学术领域再攀巅峰? △杨同学 凯博2022届毕业生 剑桥大学本硕 数学专业 他是同学眼中的“大神”,是老师眼中的“人才”,是家长眼中“别人家的孩子”。他不仅博学而且多才,文能提笔武能上马,各种竞赛摘金夺银,斩获名校Offer如探囊取物。 他凭什么一骑绝尘?是天生长着“学习脑”,还是自律自觉好习惯的拥有者?其实都不是,他小学成绩平平,小升初考试失利,遭遇不小的打击。初中进入康福系统后,才迎来学业上的反转。而且,在妈妈眼里,杨同学是不折不扣的“懒娃娃”。 “周末回家补觉的时间,每天超过15个小时,能躺着就不坐着,能坐着就不站着,够懒了吧?”这是杨妈妈对他的画像,“他在上高三之前,回家基本上没有打开过书包(课外书除外)。” “懒孩子”如何变身学霸,圆梦剑桥大学?让我们走进杨同学的成长故事,或许能从中收获几分启示…… 初一遇到刘博,从此点燃他的“剑桥梦” 杨同学的“剑桥梦”,并非凭空而生,而是始于一次特殊的相遇。 他和家人听了一场凯博实验学校校长、剑桥物理化学博士刘煜炎的分享会,刘博的慧眼识珠吸引了他。那天的课堂大概有400多个孩子,刘博给了杨同学唯一的一个全额奖学金。其他同学基本上都是2-4万不等的奖学金。 这份独一无二的认可,以及面试的思维点拨与一问一答,曾在剑桥大学任职高级研究员的科学家校长,将剑桥的薪火传至一名少年的心田。 为何能从400多名孩子里独独选中杨同学,是什么样的特质,注定了他未来的成长? “当时面试杨同学时,感觉这孩子前途远大,他很坚定和执著”,刘博对当年的见面记忆犹新:“参加过剑桥大学面试的孩子都知道,老师能判断出来,哪个孩子具备未来的潜力。他们不是在挑学生已经学了多少知识,参加过什么竞赛,拿过什么大奖,而是在看这个孩子的学习能力,他野心的高度,也就是未来他还能攀登多远。” 面试之后,杨同学进入石家庄康福外国语学校就读初一。可以说,他用7年时间,坚守了一个“剑桥”的梦想。 他高一来到凯博高中,高中读了四年。其实第三年收获了不错的申请结果,但当时是疫情最严重的一年,拿到了香港大学Offer,还有30万奖学金。然而杨同学心气很高,他的目标自始至终只有一个 —— 剑桥。 刘博全程指导了杨同学的申请季:“事实证明,杨同学在高中爆发了超能力,他申请大学时多花了一年时间沉淀,也顺利得到了剑桥的面试和录取,这就是厚积薄发、一鸣惊人。” 杨妈妈见证了孩子的两次线上剑桥面试,她的感受尤为真切:“恰恰是这份对剑桥梦的坚守,孩子没有给自己留太多退路,最终才得以梦想成真。” △毕业典礼上,刘博为杨同学拨穗 掌握核心能力, “懒娃娃”也能在学业上四两拨千斤 来看看这个剑桥娃的成绩,他7门AP 5分,5门A- level A星,妥妥的是拿成绩砸开了剑桥大门。他初中拿过国画全国金奖,机器人大赛亚洲区金奖,在兴趣爱好方面,篮球、网球、羽毛球、游泳也样样精通,玩得有模有样。 杨同学圆梦剑桥,靠的是智商高,还是一味勤奋苦学? 这个问题,杨妈妈给出了不一样的答案,她认为“人与人的智商没有太大差距,孩子也并非是苦哈哈的只知道学习,相反,在凯博学习的七年时间里,他比较开心,没有背负过大的压力,对整个世界都充满了好奇心。” 在杨妈妈口中,杨同学是一个不刷题、不熬夜的懒人:“我真心了解自己的孩子,他确实懒。但在凯博学校,他很幸运,懒对地方了……” 因为在凯博学校,有着一套高效的学习法宝。那就是以学生为主体的课堂,小组合作式的学习模式。课上,学生小组讨论和质疑,学生上台开讲,老师在台下引导方向。组内同学互相讲题,组与组之间展开对抗,通过输出过程,让知识真正内化于心,刻进脑海。 在这里,优生和待优生都在组内被赋予重任,优生负责带动组内学习节奏,并承担攻艰克难的任务,待优生负责在课题消化的情况下上台写题和讲题。可以说,凯博高中亮眼的升学成绩,学生近百分百进入世界百强名校,靠的就是这种让普娃逆袭、让学霸更强的学习方法。 反观传统教育模式,压抑的学风,学生们习惯了被动接收和服从老师,逐渐失去了课上提问和质疑的勇气,也慢慢磨灭对世界万物的好奇和探索能力。而在凯博学校,活跃的学习氛围,给学生们埋下了主动向外探索的种子。 杨妈妈,英国留学归来的经济学硕士,拥有 13 年大学执教经验,深耕教育领域近 30 载。她的育儿理念,藏着一份 “懂得放手” 的智慧与远见。 她从不回避孩子的弱点,甚至会让孩子学会偷懒:“很多家长,尤其是毕业班学生的家长,看不得孩子偷一点点懒,恨不得孩子24小时趴在书桌前学习。但凡看见孩子偷一点儿懒,就开始念叨个不停。人的大脑和身体不可能一直高速运转,在我看来,与其让孩子低效或者无效连续运转10个小时,不如高效让孩子学习两个小时。” 真正高效的学习,从来不是被驱赶着完成的,实际上,“懒娃娃”懒在无意义的消耗,勤在对效率的追求。他投入学习的那“2个小时”,专注力高能无敌。 学习其实就是大道至简,杨妈妈认为,“孩子在凯博掌握了学习规律,所以不需要很累,也不用额外做太多无用功,就能把学习给学明白、学扎实。” △剑桥大学硕士毕业典礼,杨同学和父母合影 从剑桥灯火到学科担当, 杨同学的成长密码藏在脚踏实地里 在剑桥大学,他沉浸于数学的浩瀚世界,探索越深入,他越是洞悉这门学科的独特美学。正如他所言:“在攀登那座叫做真理的山峰时,数学是我们唯一可以依靠的登山杖。” 剑桥这种顶级学校,汇聚着来自于世界各地的优秀学子,最重要的是,同学们保持着整齐划一的努力与自律。杨同学曾拍过一张照片,那是凌晨3点的剑桥公寓,当时只有公寓顶尖的角落位置,灯是黑着的,其他房间都是灯火通明。 身处“强手如云”的环境,身边不乏高智商同窗,杨同学仍凭借出众的学习能力崭露头脚。本科三年,成绩依次递升。尤其是大三,年级排名跨越式提升。本科毕业,他成为数学专业少数保研的华人学生之一。 杨同学为什么后劲十足,能够持续保持上升状态? 这份成长密码,藏在他日常的点滴坚持里。杨同学有着良好的学习习惯,日常每一次作业,他都全力以赴。每一个笔记本,都认认真真,不是用一张纸记得乱七八糟,而是用草稿本的形式收录着自己的思维轨迹。实际上,大学第一年,他的成绩并不突出。但正是这份脚踏实地的习惯,为他积蓄了力量。 “孩子的努力与自律,来源于自己的探索欲,每一次脚踏实地后的成就感与满足感,又会化作新的动力。”杨妈妈这样评价:“从凯博学校开始,他就保持着这种纯粹的好奇心。在剑桥四年,他对于数学的钻研和兴趣与日俱增,也总愿意和我们分享其中的乐趣。在剑桥的生活状态,他挺开心,挺享受的。” 去年暑假,他回国参与一项人工智能课题时,与来自985高校的研究生、博士协作攻关,杨同学凭借能力成为团队核心成员。他想起刘博常说的一句话“世界难题,我不做谁做?”他突然意识到自身的责任与使命所在,为此,他决定继续读博,并立志像刘博一样,学成归国,为基础学科的发展贡献自己的力量。 从高中时期起,刘博就鼓励学生要树立一生为之奋斗的正确事业方向。而今,杨同学正一步步将这句话变为现实。他的内驱力,不止是为了个人成长,更怀揣着一份为国家、为人类的协同发展而努力的担当。 目前,杨同学即将开启自己的博士生涯。愿他在数学的王国中继续攀登,以踏实为阶,以热爱为光,在探索真理和攻克难题的路上,不止点亮自己,也照亮更多可能的远方。