海嘉中国文化年｜当传统成为学习现场

整个中国文化年的高潮，是那场全校共同参与的演出与庆典。舞台上，有家长合唱团温暖的歌声，有中学学生富有力量的表演，也有小学孩子充满活力的歌舞。台下的掌声，不只是对节目本身的回应，更是社区彼此支持的回声。舞龙舞狮队的到来，将节日氛围推向高潮，鼓声与欢呼交织，让传统不再遥远，而成为现场每个人都能感受到的文化体验。

答案或许就隐藏在这些细节之中。幼儿园的体验，是情感的起点；小学的非遗学习，是理解与探究的过程；中学的创作与庙会，是行动与责任的练习。文化不再只是被展示的内容，而是被生活、被创造、被重新表达。