为了提升EWU小学数学课堂的教学质量，形成在“双新”和“国际理解力”大背景下，既符合国家标准又具有协和特色的EWU小学数学课。小学部数学教研组，每周开展围绕课堂教学的教研活动，通过对课堂教学的探索，形成符合协和浦东校区的“教-学-评”一体化的EWU小学数学课，积极探索培养学生数学核心素养的教学之路。

开学初，围绕一年级新教材的改革，老师们通过新旧教材的细致对比，逐一体会新教材在编排、学习内容和呈现方式上的显著变化，随后结合学校EWU课程特点，对英语数学课的内容安排做了相应的调整。

在第一轮的教研课中，我们结合劳保红老师的《讲讲算算（二）》、吴旦老师的《连加》、陈思勤老师的《11-20的认识》及钱祎老师的《十几就是十和几》四节课，进一步将新教材的理念落实到课堂。老师们在磨课、听课和评课的过程中，提升了对新课标和新教材的认识和理解，对于课堂的教学实施更为得心应手。

协和教育中心外聘专家史久甫老师和项目负责人裘文玮副校长全程参与了数学组教研的听、评课活动。史久甫老师希望我们，关注新教材的解读、教学目标的制定、教学重难点的把握以及课堂练习设计的依据等，来提升课堂的教学质量。

裘校则建议我们把如何激发学生的学习兴趣放在首位，通过设计生动有趣的教学环节，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力。同时，还强调低年级数学课应重视培养学生数学表达能力，这不仅有助于更好地理解和掌握知识，还能为学生后续数学逻辑的发展打下坚实基础。

“教”以潜心，“研”以致远，我们将持续围绕数学课堂开展教研活动。同时，关注英数课堂中的探究、实践活动。通过各种教研活动，不断提升老师的专业素养，继而让孩子们获得更好的数学学习体验。