学校简介:
中国人民大学附属中学(简称人大附中)是一所享誉中外的著名中学,也是北京市首批示范高中。人大附中的办学目标是“国内领先,国际一流,创世界名校”。为了深入实施“京津冀协同发展”国家战略,打造与北京城市副中心相适应的教育体系,人大附中在市区政府工作部署下,2016 年 5 月 10 日正式入驻通州区第三中学,组建人大附中通州校区。
作为唯一一所坐落在北京城市副中心行政核心区的完全中学,人大附中通州校区秉承人大附中的办学理念,坚持“高起点、高标准、高水平”,致力于打造一所具有国际视野,体现中国特色,实现高点定位、快速发展的优质学校,努力做到学生喜爱,家长向往,社会赞誉,国家放心。
从办学看通州校区
项目介绍
2019年,为了体现教育均衡,满足城市副中心基础教育高质量发展的需求,作为人大附中中外合作办学项目(简称ICC)的延展项目,人大附中通州校区开办了中外合作办学项目(英文全称International Education Center, 简称IEC),目前开设中美项目合作班(AP项目班),熔铸中外教育精华,创新人才培养模式。
IEC 以“用世界语言讲好中国故事”为愿景,致力于为国家和民族培养“扎根中国、 融通中外、担当重任”的国际化人才。
IEC学生培养目标
IEC高度重视学生身心健康和全面发展,推行双导师制(为每位学生配备学术导师和升学导师)和学长制,实施全人教育,培养学生的学术能力和非学术能力(包括文化适应、沟通能力、时间管理、团队合作、创新能力和社会情感学习能力)。将学生高中三年的学习生活、学术研究、课外活动和社会实践紧密结合,为学生进入世界一流大学,将来更好地报效祖国、推动社会和人类进步奠定坚实的基础。
IEC课程结构
IEC的课程理念为:用世界语言讲好中国故事。课程兼顾国家核心课程和中外融合课程之外,还有拓展课程为学生们打开眼界,拓展思路,更有本校的独家特色课程群,涉及语言与文学,人文与社会,数理与科技,艺术与体育,劳动与实践等五个课程领域的四大课程群:文化自信,幸福成长,星空探秘和智创未来等。
IEC幸福的加减乘除
IEC幸福+
◆ 与人大附中 ICC 资源共享:人大附中通州校区和人大附中同一个法人校长,一体化管理,实现资源统筹。例如,ICC考试中心的设立也省去了IEC学子托福抢考位的烦恼,提供了校内参加ACT考试的便利。
◆ 家校社协同 合力促成长:家长的强大支持和良好的家校沟通,形成育人合力。
▲每年的“国际理解教育周”都会开展丰富多彩的主题活动——接待国际友好学校师生访问团;开设“一带一路”专题课程;并与人大附中 ICC 强强联合、与葡萄牙多所学校携手举办“大使杯”冬令营等跨文化交流活动——让心怀祖国、 放眼世界的国际理解格局在每一个 IECer 的心中 深深扎根,增进对世界多元文化的认知与理解。
IEC幸福-
◆ 国家课程与国际课程融合
◆ 语言教学与标化考试融合
IEC学生的幸福还来自课程的融合,减去了国际课程与国家课程重复的知识内容,节省了学习时间,提高了学习效率。
▲非遗风筝手绘、手工掐丝珐琅、药膳膏方配制……IEC“文化自信”校本课程借由丰富多彩的实践活动和交流互鉴,不仅使同学们厚植中华优秀传统文化的底蕴,涵养家国情怀,同时也为中外文化交流搭建起一座桥梁,打开了国际视野的文化空间。
IEC幸福×
◆ 丰富的课程助力素养提升
◆ 差异化教学促进个性发展
IEC学生的幸福离不开丰富的课程和差异化教学,幸福呈指数幂增长,助力学子的迭代成长。
▲IEC高度重视学全面发展,鼓励学生自主开发和设计选修课程和社团活动。让学生高中三年的学习生活、学术研究、课外活动和社会实践高效结合,助力培养有理想信念、有家国情怀、有全球视野、有坚强意志、会沟通合作、会开拓创新、 会求知审辨的终身学习者和未来建设者,助力学生全面而有个性的发展。
IEC幸福÷
◆高师生比双导师制
IEC 学生的幸福少不了高达 1:3的师生比,且各位老师都是海内外名校毕业的“学霸”。在他们的指导下,学生都能就自己感兴趣的课题,开展深入的研究性学习。
◆世界名校高录取率
首届毕业生结果喜人
锐意进取,拼搏创新
IEC依托ICC强有力的支持,站在巨人的肩膀上锐意进取,拼搏创新,首届毕业生不负厚望,交出令人满意的答卷
美国方向
100% 录取到美国Top 50大学
62% 录取到美国Top 40大学
15% 录取到美国Top 30大学
1名艺术生录取到美国艺术专业排名第2的院校
英国方向
33% 录取到英国精英大学G5
加拿大方向
67%录取到加拿大医博类院校排名前5位院校
澳洲方向
100%录取到澳洲八大名校