1、选择大于努力
在正确的道路上努力是获取成功的基础甚至是捷径。我们要找到这个捷径勇敢迈开步。
2、努力的终点是打破认知力的边界
在成为一个有高认知力人才的路上开始成长和精进,保持高度敏感,完成认知升级,不断地打破自我认知边界,从而拥有走好未来人生的能力。
OSSD差异化教育核心-高阶思维能力培养
以培养【问题解决 决策制定 批判性思维 创造思维】为核心的课程设计
高阶思维解析
以此理念为基础,培养高阶思维,提高学生核心素养,带来终身成功。
布鲁姆分类学的六个层次
高阶思维技能的8个类别
这八个方向是灌输在整个OSSD物理和统计,都会给研究性课题,学生找数据应用学习到的知识。 OSSD课程里有大量吸引学生的内容。
专注高阶思维技能学习可带来长期成功
思维大于知识的储量。
知识会过时,但思维和技能不过,它们不断迭代更新,伴随学生进入大学,乃至工作中。
一个思维能力很强的学生,体现在这六个维度:
高阶思维发展目标在全球范围内提供质量的、以高阶思维为重点的差异化教育。