还不够好，还可以更好

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　　首战AP就取得了3门5分成绩的宁健同学对自己的发挥仍不满意，并表示：“其实可以获得更好的分数，有一门4分有点可惜，努努力也是应该可以达到五分的”，面对结束不久的AP全球大考，他来不及为取得的优异成绩自豪，就立刻投入到提升自己的阵营当中去了。“整个假期计划给自己安排的还是挺满的，除了AP相关科目的查缺补漏以外，最重点的就是提升我的英语标准化考试成绩了，第一次成绩是差一点过百，我觉得可以更好，把目标再定的高一点，第二次争取直接过百，后面的SAT考试也在计划中，同步也在和老师沟通申请学校的相关事宜，申请文书的撰写也是这个假期需要特别重点落实的事情，这么一算，我感觉这个假期都有点不够用了。”

　　宁健的心里有个大大的目标，他想成为北京新东方双语学校加州系学校的大满贯突破者——经过十几届毕业生的不懈努力，学长学姐们已经收获了来自加州大学各个分校的百余封录取，奖学金不计其数，但是唯独欠缺一枚加州大学伯克利分校的offer，这成为了每一届新东方毕业生必须挑战的“难题“，也成为横在宁健面前的独木桥。

　　“这种有机会刷新历史的感觉就像集邮，成套的内容都集齐了，就差最后一张了，就感觉自己充满了使命感，怎么也得把它集齐，希望通过努力可以实现梦想。”说起自己的梦校目标，宁健也是掩饰不住的兴奋与期待，“小的时候参加过美国名校游学团，但是去的是哈佛大学和麻省理工学院，第一次接触到海外鼓励思考、自由探索的学习氛围，一下就喜欢上了，而且高新科技项目带来的冲击感，让我整个人备受震撼，从而也推动了我在计算机领域找到兴趣所在，也让我锁定了美国作为留学的首选地，经过近几年的思考与努力，确定了计算机领域相当厉害的加州大学伯克利分校，希望自己能够通过中学几年的积累，有机会成为其中的一员。但是后面的路还很长，我还要准备很多内容来提升自己的学术水平，真正成为有资格的申请者。”

　　在不断追求“更好”的宁健眼里，梦校是自己高中生涯的阶段目标，但是深耕科学领域的职业规划与终身学习，将是他不断前进的终极目标。

是热爱的学科

也是寻找自己的司南

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　　除了自身严格要求自己、不断向梦校靠近的同时，宁健也在自己擅长的领域带领同学们共同进步。

　　一进入高中阶段，宁健就开始了自己的“发光之路”，他先后参加了数学社、传媒社和学生会，在一众学术优异、乐于助人的同学当中脱颖而出，成为了社团内 小有名气的领导者，当然，他最难以割舍也最愿意沉浸其中的就是北京新东方双语学校的数学社团。

　　“我本身很喜欢理科，也在一直准备参加AMC数学竞赛，在这个社团里能有机会和校内外各路数学高手进行切磋，我还是挺期待的，有时候大家在解题方面碰撞出的火花，能让我受益匪浅。”说到喜欢的社团，宁健变得滔滔不绝起来。在大多数同学看起来略显枯燥的微积分课程上，宁健仿佛找到了内心最纯粹的自我，每一个公式的推导过程和历史由来，仿佛为他打开了数学历史的传记，他不断通过有趣的故事、逻辑缜密的公式和不断推导的过程，感受着更高阶数学的魅力。“好多同学到了高年级会不由自主的害怕数学学科，我觉得是还没有通过不同的的接触找到自己学习这门学科的兴趣所在，我们在课余时间，老师总会帮助我们通过其他更加放松和有趣的方式，让我们认识数学、理解数学，比如一些需要记忆和逻辑关系的桌上游戏和卡牌游戏，入门难度不高，但是沉浸其中会发现特别神奇，不仅仅把日常所学的知识融会贯通，而且在一期一会的竞争中，更能保持冷静的思考，这不仅仅是对数学能力的提升，也锻炼了我面对复杂问题临危不乱、谋定而后动的能力。”

　　北京新东方双语学校数学社团集结了一群像宁健一样对数学充满兴趣、勤于思考、乐于挑战的数学深度爱好者，更少不了一群业精于勤、刻苦钻研、苦练业务能力的优秀教师，学校数学学科组在教学创新、教研融合等方面一路走在教学队伍的前沿，以美国哥伦比亚大学统计学硕士、学校校长刘子真为统筹者和管理者，助力学科思想与数学技能的整合与融通，打破学科界限，形成多层次立体的课程体系。在以教材为基础的同时，引入具有社会性、时代性、实用性的知识，教授对学生未来几十年学科组积极发展有益的数学知识，搭建多层次、多维度的数学思维体系。通过项目制学习、主题合作探究、特色数学活动、国际数学 大赛等多种形式展示学生解决问题的成果，积累运用数学解决问题的经验，发展学生的创造力，实现更高意义层次上的学习，让学生成为具有理性精神的人。

跨越千里的重逢

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　　中学几年的不断历练，让宁健早就告别了刚到校园的稚嫩与懵懂，从南方跨越到北方的成长经历，不仅仅是遥遥路途的历练，更是一场成长中酣畅淋漓的洗礼。

　　“我家是广东的，当时准备读高中的时候我妈就想，反正以后要送出国，不如从中学就送到远一点的地方锻炼一下，于是就跨了大半个中国把我送进了北京新东方双语学校，当时家里看中了新东方出国留学方面比较出众的成果，同时也希望我可以在更好的氛围中提升自己。”

　　这场跨越千里的相遇，更像是一场久别重逢的盛宴，关爱他的老师、温暖的同学友谊，还有形形色色的校园活动，都让他很快忘记了来自家乡与距离的不适，那些让他至今提起来依然兴奋不已的热闹场景，就像一场热闹的家宴，宾朋皆是笑颜，未来无限美好。

　　“在这里让我印象最深的就是学长学姐们的毕业典礼，在刻苦努力了三年之后，拿到了期望已久的梦校offer，身穿礼服留下人生中难忘的合影，与亲密的同学们相约游历祖国的名山大川，再展翅翱翔到世界各地，带着新东方学子的标签将热爱不减分毫地尽情表达，让我简直太羡慕了!”在宁健眼中，新东方的毕业生正如扶摇直上九万里大鹏鸟，展翅向更加广阔的天地去追寻新的梦想，这是他满怀期待的景象，也是督促自己不断努力的法宝。

　　在这个暑假，他开始DIY自己的大学名校申请计划，从了解学校录取的偏好、到学术能力提升计划、再到自己的英文文书写作能力培养，他制定了事无巨细的准备计划，“不打无准备之仗，也不做拖延的寒号鸟”是宁健对自己的不变要求，他在紧锣密鼓的准备中，期待着努力换取的丰厚回报。

　　这些历练与进步仿佛都沿着家庭对他的期待，不折不扣、按部就班地进行着，所有人都等待他与梦想拥抱的温暖时光。

　　这位充满勇气、跨越千里求学的少年，在北京新东方双语学校这片沃土不断触摸知识的轮廓，找寻人生中的兴趣与热爱，勇敢地攀登人生的高峰，在一次次历练中让成长掷地有声，拥抱光辉的未来!

　　培养拥有面向世界的视野并勇于承担社会责任的学生;鼓励学生发展面向未来的独立人格，成为积极的终身学习者。

　　招生范围：高中